Jeseteří farma – exkurze

V úterý 18. září 2024 se uskutečnila exkurze na Jeseteří farmě v Bečově nad Teplou, které se zúčastnili žáci 1. a 2. stupně Základní školy a Základní školy speciální. Akce proběhla v rámci šablon OP JAK. Program začal seznámením se s prostředím sádek, kde byly žákům vysvětleny zásady bezpečnosti v daném prostředí, což jim pomohlo pochopit, jak se chovat v blízkosti vodních nádrží a ryb. Následovala interaktivní přednáška doplněná obrázkovou prezentací, která žákům přiblížila život jeseterů, jejich chov a význam této ryby pro ekosystém.

Procházka provozem sádek byla obzvláště zajímavá, žáci měli možnost vidět nádrže s jesetery různého věku, od nejmladších až po 20 let staré jedince. Praktická část programu umožnila žákům aktivně se zapojit do různých činností. Každý žák měl možnost dotknout se jesetera a také jiných druhů ryb. Jedna skupina žáků chytala mladé jesetery, následně je společně všichni vážili a druhá skupina žáků jesetery opět pouštěla do vody. Tato exkurze byla pro žáky nejen vzdělávací, ale i zážitková. Žáci si odnesli nové znalosti, cenné zkušenosti a rozšířili si povědomí o chovu ryb a ekologii.

Mgr. Kateřina Srkalová

Rozloučení se školním rokem

Dne 25. 6. 2024 se nezadržitelně blížilo předávání vysvědčení a prázdniny. Počasí bylo letní a žáci ze ŠD se vydali na procházku. Tentokrát to byla ale procházka velmi významná. Byla poslední družinová a přidaly se i maminky. Cesta vedla stezkou směrem od školy ke Kavárně Světce v příjemném stínu stromů. Hlavním cílem, jak jinak v takovém krásném počasí, byla zmrzlina. Všichni se moc a moc těší na prázdniny, ale také na příští školní roka a své kamarády.

Úplně posledním úkolem bylo vložení společné fotografie do fotoalbumů a PRÁZNINY mohou začít!!!

Vypracovala: Iva Kratochvílová, DiS.

Kotec – klub Relax

Dne 18. 06. 2024 se žáci 4. a 5. ročníku ZŠ a ZŠ speciální zúčastnili preventivního programu zaměřeného především na prevenci záškoláctví, informování o nebezpečích spojených s užíváním tabákových výrobků a představení letního programu Nízkoprahového zařízení pro děti a mládež v Tachově – klub Relax. Program prevence záškoláctví obsahoval prezentaci a aktivity zaměřené na zvýšené povědomí o důležitosti pravidelné školní docházky. Žáci se dozvěděli o důsledcích záškoláctví na jejich vzdělání a budoucí kariéru.V programu o nebezpečí tabákových výrobků byli žáci informováni o zdravotních rizicích spojených s užíváním tabáku pomocí věkově přiměřených materiálů, jako jsou komiksy, videa, prezentace a diskuse. Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež v Tachově žákům také představilo letní program, který nabízí bezpečné a stimulující prostředí, ve kterém děti mohou trávit volný čas v průběhu letních prázdnin. Aktivity v klubu zahrnují sportovní hry, kreativní dílny, výlety a vzdělávací workshopy, které podporují jejich sociální a osobnostní rozvoj. Poté se žáci seznámili se zázemím klubu Relax a vyzkoušeli si některé z nabízených aktivit. Preventivní program byl pro žáky komplexním přístupem k prevenci záškoláctví a užívání tabákových výrobků. Program kladl důraz na vzdělávání, osobní rozvoj a bezpečné prostředí pro děti, což přispívá k jejich celkovému zdraví a pohodě.

S pozdravem
Mgr. Kateřina Srkalová

Veselé sovičky

V měsíci červnu, si žáci ve školní družině povídali, co vše se v tomto škoním roce událo. O nových kamarádech a o těch, kteří se během roku odstěhovali. Ale to nejlepší na školním roce bylo to, co nového se dozvěděli a naučili. A jak ví, představitelkou moudrosti ze zvířecí říše je sova. A tak námětem pro vyrábění byly právě veselé a moudré sovičky. Ze samotvrdnoucí hmoty si žáci udělali sovu, natřeli temperovými barvami a technikou zvanou tečkování si ji ozdobili. Kdo chtěl, přidal také tekuté perly pro lepší efekt.

Vypracovala: Iva Kratochvílová, DiS.

Dopis

Blíží se prázdniny což je čas výletů, dovolených a cestování. Žáci ze ZŠ a ZŠS se společně zapojili do tematického vyučování, ve kterém si osvojili proces psaní dopisu, ale nejen to. Samotnému psaní textu dopisu předcházela příprava vlastní barevné obálky, kterou si žáci připravili za pomoci holicí pěny a míchání temperových barev.

Dalším krokem bylo správně napsat dopis (oslovení, text a podpis) a adresu na obálku (jak se správně píše a co vše musí adresa obsahovat).

S dopisem je potřeba dopít na poštu (nebo vhodit do schránky) a odeslat. Za pomoci digitálních pomůcek si žáci osvojili práci s mapou a orientaci v mapě. S použitím bee-botů a speciální podložky ve které byla připravena mapa okolí školy a pošty, vyhledávali správnou trasu a programovali bee-boty. Ne vždy se podařilo naprogramovat celou trasu napoprvé J. Jedna mapa obsahovala cestu v

Na závěr se žáci vydali své dopisy odeslat. Na poště zakoupili známky, které si v zákulisí pošty mohli sami orazítkovat. Následovala prohlídka poštovních prostor pro třídění dopisů, balíků… Žáci se dozvěděli, co vše se s dopisem děje, než se dostane tomu, komu jej posíláme.

A hurá prázdniny a posílání dopisů z táborů, dovolených a výletů……

Děkujeme zaměstnancům pošty za spolupráci.

Vypracovala: Iva Kratochvílová, DiS.

Tematické vyučování – Těšíme se na prázdniny

Žáci ZŠ speciální IX. třídy se už těší na prázdniny. Vyprávěli si, jak budou s rodiči trávit letošní prázdniny. Prohlíželi si obrázky, kde popisovali, co děti na obrázku dělají, jak sportují, nebo kam se s rodiči vypravili. Někteří do lesa na houby, jiní k babičce na vesnici, nebo plánují koupání u moře, ale všichni už se moc těší.

Zapsala: Wagerová

Den Afriky

Projektový den „Den Afriky“ byl velmi úspěšný a přínosný. Žáci VI. A třídy ZŠ speciální se seznámili s geografickými a kulturními aspekty afrického kontinentu, což rozšířilo jejich znalosti a povědomí o světě. Aktivně se zapojili do interaktivních aktivit, jako výroba afrických masek a šperků. Hudební a taneční aktivity poskytly žákům možnost vyzkoušet si africké tance a hudební nástroje, což bylo přijato s nadšením. Žáci se také naučili o typických afrických zvířatech a rostlinách a pochopili význam ochrany přírody.

Mgr. Kateřina Srkalová